1. Мыслительный тип характеризуется резким преобла­данием второй сигнальной системы над первой и потому сильной склонностью к абстрактному, аналитико-синтетическому мышлению. Это люди, которые воспринимают окружающее не столько в виде непо­средственных ярких картин жизни, сколько в форме словесных, обоб­щенных, со своей логической структурой определений.

2. Художествен­ный тип характеризуется меньшим, чем обычно, преобладанием второй сигнальной системы над первой. Это люди, которые живо и ярко воспринимают окружающее в образах, звуках, красках, прикосновениях и запахах. У людей художественного типа мышление образное, на него накладывает отпечаток боль­шая эмоциональность, яркость воображения, непосредствен­ность и живость восприятия действительности.

Но из всего многообразия существующих теорий мы предпочитаем придерживаться теории темперамента, которую предложил В.М.Русалов и основные идеи которой отражаются в специальной теории индивидуальности.

Она включает в себя пять основных положений.

Первое положение специальной теории индивидуальности гласит, что только формально-динамические (или психодинамические) особенности психики могут быть соотнесены с биологическими свойствами человека. Иными словами, биологические особенности являются компонентами системы более высокого порядка - системы формально-динамических свойств психики. Последние понимаются как такие особенности личности, которые представляют собой индивидуальные характеристики психики человека, отражающие динамическую, но не содержательную сторону психической деятельности, и остаются относительно независимыми от различных содержаний - мотивов, целей, интересов. Они определяют процессуальные характеристики деятельности человека - скорость, темп, интенсивность, длительность протекания психических процессов.

Второе положение специальной теории индивидуальности состоит в том, что в основе формально-динамических характеристик индивидуальной психики человека лежит не отдельная биологическая подсистема, а интегрированная совокупность всех биологических свойств человека. Это положение прослеживается на примере изучения истории смены биологических основ темперамента как наиболее общей характеристики формально-динамического аспекта психики человека [18].

В разное время в качестве основ темперамента выдвигались разные биологические подсистемы человеческого организма:

1. гуморальная;

2. соматическая;

3. нервная.

Основной недостаток вышеизложенных подходов заключается, с позиции второго положения, в том, что в качестве основания темперамента как целостного психологического образования берется не вся биологическая система человека как интегрированное целое, а лишь та или иная ее часть, каждая из которых (гуморальная, соматическая или нервная) сама по себе не обладает необходимыми и достаточными для этого свойствами [17].

Биологическая система человека характеризуется не только многоплановостью самоорганизующихся подсистем (биохимической, соматической, нейрофизиологической), но и тем, что эти подсистемы имеют неодинаковое значение в общей иерархии функциональных систем организма, отличаются разной сложностью структурного построения, различными возможностями автономной активности, своеобразием взаимообусловленности. Исходя из иерархического строения биологических свойств, можно предположить, что значение структурных и функциональных свойств более высокого уровня (таких, например, свойств центральной нервной системы, как уровень активированности, межполушарные соотношения, подвижность, лабильность нервных процессов мозга и отдельных его "блоков" и т.д.) будет, по-видимому, более весомым в формировании формально-динамических свойств, в том числе и темперамента, по сравнению со свойствами других подсистем организма.

Основной смысл третьего положения заключается в том, что формально-динамические свойства психики человека формируются постепенно, как новое системное качество обобщенной интеграции биологических свойств, оптимально сопряженных с деятельностью.